quinta-feira, 11 de agosto de 2022

Plano de aula – 6º. Ano – Dia 09 de agosto de 22

 Tema: Introdução ao ensino do Teatro na escola

Método: livro pág. 48 – 51

Roda de conversa:

Perguntar.

1.Quem gosta de contar ou de ouvir  histórias ?

2.Quais são os elementos principais do teatro?

elementos do teatro -  Os principais são os atores, o texto ou roteiro, o público, figurinos, maquiagem, cenografia, iluminação, som e direção.

3.Ler com eles pág 48, 49, 50,51 

“PODEMOS RETIRAR AS LUZES COLORIDAS E OS EFEITOS MECÂNICOS; PODEMOS RETIRAR OS CENÁRIOS E AS ROUPAS. SÓ NÃO PODEMOS RETIRAR O ATOR, O PÚBLICO E O TEXTO. O FENÔMENO TEATRAL NÃO SE PROCESSA SEM A CONJUGAÇÃO DESSA TRÍADE”.

 

 

terça-feira, 2 de agosto de 2022

As formas: bidimensional, tridimensional e a perspectiva.

 

Tema: As linhas, as formas e as cores.

As formas: bidimensional, tridimensional e a perspectiva.

1.Atividade

A perspectiva é uma ilusão de ótica que nós (ocidentais) criamos para representar no plano (bidimensional) o objeto (tridimensional). Temos como exemplo as obras do artista Van Gogh.

Faça este desenho, onde temos a técnica da perspectiva, e é uma representação bidimensional pois tem duas dimensões ou seja ela tem dois lados, altura e largura e dá ideia de profundidade a isto chamamos de 3 D. Faça um desenho bem bonito, use cores claras e escuras. Observe que temos o 1º. Plano a árvore mais alta, o segundo plano a árvore em tamanho médio e árvore  pequenininha que é o 3º. Plano.  Mãos a obra!

 

Observação: o desenho eles podem tirar cópia, chamamos isso de desenho de observação, pois não é aula de iniciação ao desenho, mas uma experiência em criar um desenho.





Objetos de conhecimento: Elementos da linguagem, Processos de criação.

 

(EF69AR06P6). Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais..

Tema: As linhas, as formas e as cores.

As formas: bidimensional, tridimensional e a perspectiva.

São elas:

1ª Etapa: Leitura do texto no livro  pág. 39.

2ª Etapa: Trabalho a ser feito em casa –  3,0 pontos.

·         Pesquisar sobre o artista Fillipo Brunelleschi – pág. 39 e no google.

·         Fazer um resumo da página 40 e ilustrar.

·         Fazer um resumo sobre escultura e ilustrar.



Trabalhar a imagem abstrata artista Kandisny

 Quem o artista? 

Wassily Kandinsky  nasceu em Moscou, Rússia, 1866. Era ainda bem pequeno quando seus pais se separaram e ele foi morar com a tia.

Ela ensinava música, alemão e contava muitas histórias.

Kandinsky achava curiosa  a lenda de como surgiu a Matrioska, a boneca que tem dentro outra boneca, cada vez menor. Estudou desenho, piano e violoncelo. Sonhava em se tornar pintor, amava a pintura acima de tudo, mas achava que a arte era um luxo, não uma profissão. Por isso foi estudar Economia e Direito na universidade. Quando adulto, começou a colecionar brinquedos de madeira , estampas com desenhos de camponeses, cenas religiosas e animais como serpentes e corujas. Wassily Kandinsky poderia ter sido apenas um obscuro professor de direito na velha Rússia , se não houvesse decidido, certa manhã, conferir uma exposição de pintores impressionistas franceses em Moscou . A visão de um monte de feno, pintado por Monet, provocou nele um entusiasmo incomum. Claude Monet A partir daí se decidiu definitivamente por ser pintor!

A música também passou a fazer, cada vez mais, parte da vida de Kandinsky. Ele se deu conta que a pintura é capaz de revelar sentimentos, assim como a música. A música é imaterial, quer dizer, não se pode tocá-la, nem vê-la, apenas sentir suas vibrações. "É como se estivesse à procura do som colorido".

Em sentido amplo, Abstracionismo refere-se às formas de arte não regidas pela figuração e pela imitação do mundo. Em acepção específica, o termo liga-se às vanguardas europeias das décadas de 1910 e 1920, que recusam a representação ilusionista da natureza. "Enquanto a arte não dispensar o objeto, ela será meramente descritiva.”

Atividade:  Vamos pintar uma imagem abstrata, com fundo preto, com cores frias e quentes.

 

 

Exercício de Fixação – Turma: 6º. Ano - 23 e 24 de maio.

 

Questões:  

1.EXPLIQUE O QUE É:

Arte Abstrata

Arte figurativa.

Policromia

Monocromia

 2. COMPLETE A FRASE: Romero Brito foi um artista com estilo da ARTE CONTEMPORÂNEA ................... E TEVE INFLUÊNCIA DA POP ARTE ...

3.CITE uma característica importante do artista Miró?

4 O que é Arte?

A arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus sentimentos e emoções

A arte é um tipo de produção simbólica do ser humano. 

 5.O que é História da Arte?

A história da arte é uma área do conhecimento que analisa os estilos artísticos, suas modificações, obras de arte, artistas e o valor estético das obras produzidas.

 

6. Use o ponto, a linha, a forma e as cores e crie um desenho com o tema: o meu futuro.

7.Cite um ponto importante da arte no Egito.

Cronograma aulas 2º. Bimestre 6º. Ano

 Conteúdos aplicado - 

  Exercício de revisão

 Aplicação de avaliações do 2º. Bimestre.

Arte Abstrata – Mondrian e Kandisnky

Correção das avaliações

Revendo questões da avaliação mais errada.

Formas: bidimensional,  tridimensional e perspectiva. Pesquise para ser realizada no livro:  pág, 39,40,41.

Correção do trabalho – Fillippo Brunelleschi, escultura.

Expressionismo – pág. 20

Recuperação e Autoavaliação

Teoria da cor – Obra Sol Poente – Tarsila do Amaral.  Releitura

Correção do dever e explicação dos vocabulários usados para explicar a história da obra de Tarsila do Amaral.


Nome:                                                                      Turma:

Autoavaliação  Valor 2,0 pontos  

SEMPRE   -  AS VEZES  -   NÃO

1.Presto atenção nas aulas?

2.Faço deveres de casa?

3.Me comporto bem em sala de aula?

4. Respeito a professora, meus colegas?

5. Sou educado(a) com todos?

6. Estudo em casa?

7. Respeito às regras da escola?

8. Eu acredito que sou bom aluno  ( ) preciso melhorar

( ) preciso me esforçar mais (  )

9.Sua avaliação sobre as aulas de arte ( sugestões). 

 

 

Plano de aula – 6º. Ano – Dia 09 de agosto de 22

  Tema: Introdução ao ensino do Teatro na escola Método: livro pág. 48 – 51 Roda de conversa: Perguntar. 1.Quem gosta de contar ou d...

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